?為進一步推進我校課程改革，總結我校研究性學習活動的經驗，讓高中學生的研究性學習成果得到展示和檢驗，給學生創造一個相互交流和展示個人風采的平臺，同時也為了給新一屆學生開展研究性學習活動提供一些指導意見和方法，引導研究性學習課程常態化和規范化開展，我校于
?展示活動由教科室劉凱主任主持，鄭其強校長、林為鋒副校長與會觀摩；教務處、政教處領導和各科教研組長應邀擔任評委。年段長、參賽小組指導老師和各科集備組長、新高一、高二學生200余人參加了展示會。原高一、高二學生中14個優秀研究性學習課題組結合選題的背景、課題實施過程、取得的成果和自己的體會、感悟，用精彩的多媒體課件展示出來。展示活動取得圓滿成功，增強我校師生的課程意識，提高師生實施研究性學習的能力。
教務處王旭新主任對這次的研究性學習成果展示活動給予了充分的肯定，他首先對參加交流的同學代表的成功表現表示祝賀，對課題組老師和其他成員表示敬意。并現場宣布了展示活動結果，對獲獎課題組和指導老師進行了頒獎。
林為鋒副校長做了精彩點評，他結合具體實例，肯定了開設研究性學習課程的意義和價值，鼓勵同學們勇于實踐，勤于創新，借助研究性學習的平臺，把研究性學習倡導的探究式學習方式應用到學習和生活中去，更好地發揮自己的聰明才智，提高自身的能力和素質。
最后，鄭其強校長對于此次展示活動進行了總結，他肯定了同學們在研究性學習課程中所付出的努力，如：課題的意義、實施過程的記錄、成果和反思等都很精彩；同時也對同學們提出了更高的要求，希望全體師生再接再厲，充分學習和理解研究性學習課程的精髓，深入開展研究性學習，爭取我校的研究性學習成果再上一個新的臺階，推動我校新課程改革的全面進步！
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附：長樂二中2009—2010學年高中研究性學習成果展示結果
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序號 |
課題 |
指導老師 |
組長 |
課題成員 |
備注 |
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一 等 獎 |
放飛吧，我們的福州話 |
溫長妹 |
鄭瀟 |
王婷，陳曉曉，李烽，李莎莎，王典瑩，王可馨 |
高二 |
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豐富多彩的“廚房”化學 |
陶杰 |
陳穎 |
王周洪，陳炳坤，葉珍，李素，鄭夢婷 |
高二 | |
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給學校寫英語標識牌 |
黃冠國 |
林玉姍 |
陳文焜、林善偉、王舟帆、陳真情、陳艷秋、陳英、林玉姍 |
高一 | |
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二 等 獎 |
古代文學中的飲食文化 |
陳文姍 |
劉佑 |
李嵐鳳，林夢熔，黃良平， 姜曉林，陳穎，高麗 |
高二 |
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金峰店鋪名折射的金峰人的文化心理 |
劉美玉 |
傅慧穎 |
林小惠、陳明珠、林婷、鄭影、林青霞、林雨珊 |
高一 | |
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廚房電器帶來的安全隱患和環境問題 |
張錦晃 |
林文惠 |
林曉嵐，林夢芳，徐婷婷，李清泉，陳凱峰 |
高二 | |
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黃金比例 |
林鳳 |
林春容 |
林玉娟，梁晶晶，陳意，柯飛響，林巧霞，劉姍姍 |
高二 | |
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關于紅樓人物性格與星座大猜想的探討 |
陳文姍 |
林丹 |
董倩倩? 鄒智超?? 林丹? 陳志敏? 李煜香? 林巧淋 |
高二 | |
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三 等 獎 |
高中生喜歡的運動項目之調查 |
林福金 |
黃開達 |
林錦楠、李典行、林捷敏、陳天河、林煌 |
高一 |
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趣味英語 |
秦繼文 |
林建南 |
林夕 ?陳雪輝?? 李杰?? 李曉婷?? 汪玲玲 |
高二 | |
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中學生的消費與消費觀問卷調查 |
黃瑞欽 |
陳玲 |
陳阿俤? 陳家寶? 陳艷婷? 鄭靈釵? 柯利娟 |
高二 | |
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歷史人物現代版 |
董雪峰 |
林樂峰 |
張國靈、周孔任、楊瑋、陳增增、陳捷 |
高一 | |
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長樂市人口結構分析 |
陳航 |
陳同凱 |
陳英、陳夢佳、林鄧鑫、林歡、楊炳 |
高一 | |
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中國古代文學中女性悲劇原因淺探 |
肖珠寶 |
鄭玉芳 |
黃雨晴、何逸祺、劉菲、陳舟舟、卓成文 |
高一 | |
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優秀集體組織獎 |
高二（4）班 |
班主任：秦繼文 | |||
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高二（10）班 |
班主任：楊月容 | ||||
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?放飛吧，我們的福州話
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豐富多彩的“廚房”化學
?
給學校寫英語標識牌
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課題：古代文學中的飲食文化
?
課題：金峰店鋪名折射的金峰人的文化心理
